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2023-09-10 05:58

黑人父母是如何确保他们的孩子学习黑人历史的

今年早些时候,佛罗里达州禁止了一门AP非裔美国人历史课,阿基尔·金(Akil King)想尽办法为他16岁的女儿弥补这一差距。

金说,在大学里学习黑人历史课程提高了他的自尊心,他希望阿比西尼亚也能有类似的经历。阿比西尼亚的名字来自古埃塞俄比亚的名字。他在夏天为她报名了一门为期10周的新课程,课程内容是关于非洲王国和黑人黑豹党——一个民权组织,而不是电影角色。

阿比西尼亚说:“没有多少人知道,古代非洲有很多伟大的王国,它们富有,拥有巨大的文明、权力和文化。”“能更好地理解这一点真的很酷。”

在全国范围内,黑人历史的教学被置于显微镜下。在佛罗里达州,新标准要求教师说,被奴役的人可能从奴隶制中学到的技能中受益,该州在认定非裔美国人历史“缺乏教育价值”后,禁止了大学先修课程。德克萨斯州已经禁止了批判种族理论的教学,在全国范围内,图书馆正在从书架上撤下数千本包含各种人物的书籍。保守派表示,他们是在保护白人儿童,使他们不会对种族主义行为感到内疚,并向他们灌输自由主义意识形态。

但反对这些变化的黑人父母说,他们担心孩子对自己的历史了解不够,而历史是建立自尊的重要组成部分。一些家长已经开始为孩子报名参加额外的课程,购买补充教材或在家授课。

布法罗大学(University of Buffalo)社会研究教育副教授拉加雷特·j·金(LaGarrett J. King)说,这是黑人父母在公立学校系统之外寻找教堂、民间组织和兄弟组织来教授学校不会教授的东西的长期传统的一部分。

“黑人已经明白,学校系统,尤其是白人领导的学校系统,不会教授他们的历史,”金说。

在佛罗里达州开始改变黑人历史的教学标准后,前政治组织者克里斯汀·富威利·托马斯(Kristin Fulwylie Thomas)辞去了工作,决定全职为她于2015年创立的非营利组织“黑人历史项目”(Black history Project)工作。

托马斯说:“黑人历史在我们的课程中一直被淡化,现在它在不同的层面上受到攻击。”

在对黑人青少年选民讲话时,托马斯说,她对他们对自己的历史知之甚少感到震惊,并开发了一门课程,从非洲和美国奴隶制的历史到毒品流行,过度监管和黑人生命也是运动。2015年,她聘请了一名老师为奥兰多地区的一组学生教授这门课程。

托马斯说:“我知道,当我更多地了解我的历史,了解我们之前的人,以及塑造我们的事件时,我有了这种赋权感,我对其他黑人有了区别对待。”

但托马斯说,今年对这个项目的兴趣明显增加了,她现在正在培训全州的教师,让他们进入教堂、青年团体和课后项目,概述项目的课程。她说,该组织目前与奥兰多的三名教师、塔拉哈西的两名教师和杰克逊维尔的两名教师合作,并将很快在迈阿密、坦帕、劳德代尔堡和西棕榈滩举办培训课程。

黑人卡尔·布福德(Carl Buford)说,他的两个孩子,一个3岁,一个4岁,还太小,不适合上这种课,但他已经在计划为他们提供补充教育。在佛罗里达州长大的布福德说,他对1923年发生在罗斯伍德(Rosewood)或1920年发生在奥科伊(Ocoee)的种族大屠杀没有多少了解。

“我们不得不看电影来了解玫瑰镇,却不知道,在奥兰多,玫瑰镇离我们只有45分钟的车程,”他说。“所以我们已经知道学校没有教这些东西,现在他们正试图取消更多。”

他说,关于黑人历史的课后课程将是他孩子教育的重要组成部分,并补充说,这感觉像是“对佛罗里达黑人征收的额外税收”。这些额外的课程“将和他们在学校的五六个小时一样重要,”他说。“作为父母,我有责任确保我的孩子了解他们的历史。”

当她的二年级学生最近在学校学习效忠誓言时,黑人凯拉·皮茨(Keiawnna Pitts)决定教她“举起每一个声音,歌唱”,被称为黑人国歌。她还花了300美元购买了她在社交媒体上看到的名为“黑人历史365”的黑人历史教科书。

“我知道他们会来找我们州,就像佛罗里达州现在发生的事情一样,”住在德克萨斯州圆石城的皮茨说。她带着四个孩子。她说:“我不得不补充,因为我知道她在学校学不到。”

德克萨斯州阿灵顿的《黑人历史365》教科书。总部位于美国的公司,在全国250所学校开展业务。但首席执行官小沃尔特·米尔顿(Walter Milton Jr.)表示,今年,寻求这些课程的个人父母的兴趣增长了30%至40%。他于2018年创立了发行这些书籍的出版社。

弥尔顿说,他仍然记得他四年级的老师开始讲黑人历史和奴隶制,而不是他父母给他讲过的非洲国王和王后的故事。

弥尔顿回忆说:“老师讲的这段历史让我非常难过。“我的父母说,总有一天我能够书写一段对世界有影响的历史。”

与此同时,一些家长转向社交媒体来接触年轻人。伊利诺伊州乔利埃特的欧内斯特·克里姆三世(Ernest Crim III)。她有四个女儿,做了12年的社会科学教师,在疫情期间开始在TikTok上发布历史课程。

“我说,让我为艾达·b·威尔斯(Ida B. Wells)做一个视频吧,今天是她的生日,我想向她表达敬意,”黑人克里姆(Crim)说,他指的是民权领袖。这篇帖子有1万次点击,是他当时最受欢迎的帖子。

在他的页面上,克里姆称自己是“你最喜欢的黑人历史老师”,他现在有近40万粉丝。一个关于红龙虾创始人如何拒绝遵守吉姆·克劳法的视频已经被观看了200多万次。“有人告诉我,我教给他们的东西比他们在学校12年学到的还要多,”克里姆说。

当北迈阿密的贾马拉·阿曼尼(Jamarah Amani)决定从在家教育孩子转到传统的公立学校时,她寻找了那些有黑人教师担任领导职务的学校,她希望这些学校能开设强大的黑人历史课程。但她说,这是一场斗争。

“他们说,‘我们不知道我们能否教授黑人历史,’”她回忆说。

阿曼尼说,她正在考虑离开这个已经生活了15年的州,但现在她在家看书和看电影来补充孩子们的教育。“我们做了各种各样的事情,我们试图让他们接触到他们在学校不会接触到的东西,”她说。“特别是现在。”

在密西西比州,两密西西比博物馆今年夏天举办了第二届为期两周的年度自由学校夏令营。在这个项目中,学生们参观了重要的历史遗迹,比如1963年被白人至上主义者在密西西比州杰克逊的家中暗杀的民权领袖梅德加·埃弗斯(Medgar Evers)的故居。

博物馆家庭和社区学习部经理德鲁·加德纳(Drew Gardner)说,对这个项目的需求有所增长。她说,去年这个项目有18名学生,今年增加到25名。加德纳说:“我们可能不得不把本来可能是另一个阵营的学生拒之门外。”

拉塔莎·霍姆斯担心她12岁的儿子对该州在民权运动中的地位了解得不够,于是为布雷兰报名参加了这个营地。回到家后,他兴奋地分享了一些历史趣闻,包括埃弗斯在他们经常光顾的一家当地餐馆楼上有一间办公室,以及他在参加一个图书节时想起的著名黑人作家。

霍姆斯说:“我认为,不仅对我的儿子,不仅对黑人孩子,而且对所有的孩子来说,了解我们来自哪里是非常重要的。”